侯环，女，汉族，1980年8月出生，中共党员，历史学硕士。2006年从山东大学毕业后到济南大学工作，一直从事一线辅导员工作，先后担任过 1722 名本科生、研究生的辅导员。曾获山东省“三下乡”社会实践优秀指导者，第14 届山东省大学生科技文化艺术节优秀指导教师，校十佳辅导员、优秀班主任、优秀教师、心理健康教育优秀指导老师、校报优秀教工通讯员等荣誉称号。具有国家三级心理咨询师、职业规划师、全球职业生涯规划师等资格证书，获得全国高校就业指导人员专业水平认证。
理想教育、价值引领，做传播核心价值观的“专家型”辅导员
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。侯环作为一名身处学生工作第一线的辅导员，不仅是青年学生日常事务的管理者，更是青年学生的教育者、指导者，了解学生所思所想，当好“思政领路人”，直接影响着学生的思想和行为。
在工作中，侯环始终注重学生理想信念培养，树立“让更多的学生受益，让学生受更多的益”的服务育人理念，认真对待每一个学生，每一件工作。侯环注重学生的德育教育和学风建设，育人为本、德育为先，同时把学风建设作为对学生教育管理的抓手，不断探索学风建设的新路。举办班级争霸赛之班级知识对抗赛，以微电影制作、摄影、咖啡制作等为内容的日hobby 公益小课堂，用小镜头记录多彩大学世界的班级微电影大赛，在整齐划一与诙谐幽默中展现青春风采的广播操大赛等丰富多彩的活动。用学生们喜闻乐见的方式贴近他们，不断创新的工作思路，了解学生们所思所想，为他们“领路”，思政工作更加方便地开展，效果也更佳。
家校合作、关爱常伴，做“忧学生之忧”的“人生导师”
侯环关注学生的成长，珍视学生一点一滴地进步。狠抓学风建设，在年级中形成一股积极向上的学习风气。刚刚进入大学的学生可能对更需自律的自由无所适从，离开父母关怀又内向的学生可能承受较大心理压力，大二大三的学生对前途既有憧憬又多了几分忧虑，大四的学生该收收心为前途奔忙了……辅导员是“人生导师”，每当学生有困难，侯环一准会出现，循循善诱，切实帮助他们解决实际困难。有学生生病了，无论寒暑、不管多晚，侯环都会及时出现，安排好送医就医，确保生病学生得到及时诊治。在日常管理中为同学们提供切实帮助，“忧学生之忧”。
作为辅导员，最大的快乐就是学生能有一个美好的未来。某同学因为家庭条件有限而决定放弃已经取得的读研机会，侯环了解到这名同学的情况，主动掏出 5000 元给这名同学，帮其继续自己的梦想，还给予了鼓励。这名同学研究生毕业后参加工作，将钱如数归还给侯环。这名同学常怀感恩之心，每年都会给侯环在教师节寄来一束鲜花，风雨无阻。
辅导员是连接学校与家庭和社会的“桥梁”。侯环积极探索家校合作之路，邀请学生家长代表与班级同学座谈的 “班级论坛”；由在社会上有知名度的家长带来职业生涯访谈的“家长讲坛”、借助寒假家访机会到临沂、菏泽等地召开的“上门家长会”，使她扩展了视野，拉近了家长与学校、学生与社会之间的距离，家校之间相互合作，构建了一个有机教育整体。这种尝试被证明是有效的，得到了学生家长的支持和赞同。侯环对班级论坛的新闻报道获得了山东省高校校报好新闻二等奖，论文《建立家校沟通机制的有效途径》被评为山东高校学生教育与管理工作优秀科研成果三等奖。
“零代沟”、知心人，做引领青年前进的“网络思政领路人”
是青年学生日常事务的管理者，更是青年学生的教育者、指导者。以学生为本，促进学生全面发展。每一届的学生都有着自己不同的特点，新入校的学生的思维越来越活跃，侯环也在不断转变自己的工作方式，会及时了解跟上“潮流”，让自己的思路尽量贴近学生，多关注学生们所关注的东西，与学生“零代沟”交流。
2010 届某同学毕业前就想尝试创业，毕业后成立了公司，2014 年侯环带队和他组队参赛，一举夺得创青春创业实践赛山东省铜奖。几年来，她指导学生参加“创青春”大学生创业实践大赛获山东省铜奖，指导学生心理漫画获山东省一等奖，指导学生职业生涯规划作品获得第14届山东省大学生科技文化艺术节优秀指导教师称号。
是老师也是朋友，全身心为学生服务，侯环经常深入学生班级宿舍，与学生谈学习、生活和个人发展，鼓励他们规划未来，励志成才。她所带两个班级被评为省级优秀班集体，所带学生有10人获得国家奖学金，5人获得省政府奖学金，3人被评为省级优秀学生干部，4人被评为省级优秀学生，2名同学评选获得宋健奖学金。
心怀梦想、永远年轻，做学生成长的同行者
侯环多年来始终不断提高自我完善自我，她一直想把这个“职业”专业化，将其变成一种“事业”，提升自己的业务水平、素质能力，从琐碎的工作中提炼精华，将所学所感及时与学生分享，引导学生们健康成长。不断增强专业职业技能，提高自身素质和业务水平，取得国家三级心理咨询师、职业规划师、全球职业生涯规划师等资格证书。她主持省级、市厅级科研立项5项，校级1项，参与3项；出版专著4部，参编著作4部，发表论文10余篇，1篇论文获省高校学生教育与管理工作优秀科研成果三等奖，2篇论文获省心理健康优秀论文二等奖。
当谈到工作的收获时，侯环说，做一个辅导员，最大的收获就是有一群好学生。逢年过节，她总能收到来自四面八方的同学们的祝福，节假日也会有很多往届的学生来看望她，这让她感到幸福和感动。看到学生们发展的不错，她觉得自己的付出都是值得的，她更加热爱辅导员工作。
“在大学中，个性发展很重要，在四年中，同学们要规划好自己的学习和生活，期望同学们在毕业时能交出一份令自己最满意的答卷。”这是侯环对学生们的殷切期待。从06级、到10级、再到 14 级、17级，学生在变，她也在变，但是唯一不变的是，和学生们在一起，就永远年轻。
编辑：王林珍
